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全套6本 国考教师资格2016国家教师资格证考试用书 全国统考教师资格中学初中高中考试教材+历年真题试卷教育知识与能力综合素质

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第一章教育基础知识和基本原理

考纲导读(1)

知识框架(1)

考点精讲(2)

第一节教育的产生与发展(2)

一、教育概述/2

二、教育的构成要素/4

三、教育的起源与发展/5 

第二节教育学的产生与发展(10)

一、教育学的研究对象/10

二、教育学的发展概况/11

第三节教育与社会的发展(17)

一、教育与生产力/17

二、教育与政治制度/19

三、教育与文化/21

四、教育与社会人口/23

五、教育的相对独立性/24

第四节教育与人的发展(25)

一、人的发展概述/25

二、个体身心发展的动因/28

三、影响人的发展的主要因素/30

第五节教育制度(33)

一、教育制度概述/33

二、欧美现代学制的发展历程/34

三、我国现代学制的沿革/36

四、我国当前的学制改革/38

五、教育制度的发展/39

六、义务教育/41

第六节教育目的(43)

一、教育目的概述/43

二、教育目的的理论基础/44

三、我国的教育目的/46

四、全面发展教育的组成部分/47

第七节教育研究方法(49)

一、观察法/49

二、调查法/50

三、历史研究法/52

四、实验法/53

五、行动研究法/54

通关演练(55)

参考答案与解析(56)

第二章中学课程

考纲导读(58)

知识框架(58)

考点精讲(59)

第一节课程概述(59)

一、课程的含义、意义/59

二、课程的类型/59

三、影响课程开发的主要因素/62

四、主要课程理论流派/62

第二节课程目标、课程内容与课程评价(65)

一、课程目标/65

二、课程内容/67

三、课程评价/69

第三节基础教育课程改革(71)

一、基础教育课程改革的理念/71

二、基础教育课程改革的目标/72

三、我国课程改革的现状及其趋势/73

通关演练(76)

参考答案与解析(78)

第三章中学教学

考纲导读(80)

知识框架(80)

考点精讲(81)

第一节教学概述(81)

一、教学的概念/81

二、教学的本质和特点/81

三、教学的意义/81

四、教学的任务/82

第二节教学过程(82)

一、教学过程的概念/82

二、教学过程的本质观/83

三、教学过程的本质/84

四、教学过程的基本规律/85

第三节教学原则与教学方法(87)

一、教学原则/87

二、中学教学的基本方法/91

第四节教学组织形式与教学工作的基本环节(96)

一、教学组织形式/96

二、教学工作的基本环节及要求/100

第五节我国当前教学改革的主要观点与趋势(110)

一、我国当前教学改革的主要观点/110

二、我国当前教学改革的主要趋势/112

通关演练(114)

参考答案与解析(115)

第四章中学生学习心理

考纲导读(117)

知识框架(117)

考点精讲(118)

第一节心理认知过程(118)

一、感觉/118

二、知觉/120

三、注意/122

四、记忆/126

五、思维与问题解决/132

六、皮亚杰的认知发展阶段论/140

第二节学习动机(142)

一、学习动机概述/142

二、学习动机与学习效果的关系/146

三、学习动机理论/146

四、学习动机的培养与激发/149

第三节学习迁移(151)

一、迁移概述/151

二、学习迁移理论/152

三、学习迁移与教学/154

第四节学习策略(156)

一、学习策略概述/156

二、学习策略的分类/157

三、学习策略的训练/160

第五节学习理论(162)

一、学习的定义与类型/162

二、行为主义学习理论/164

三、认知主义学习理论/171

四、建构主义学习理论/175

五、人本主义学习理论/177

通关演练(179)

参考答案与解析(181)

第五章中学生发展心理

考纲导读(183)

知识框架(183)

考点精讲(184)

第一节心理学概述(184)

一、心理学的研究对象/184

二、心理的实质/185

第二节中学生的认知发展(186)

一、中学生认知发展的理论/186

二、中学生认知发展的特点/187

第三节中学生的情绪发展(189)

一、情绪概述/189

二、情绪理论/190

三、中学生常见的情绪问题/191

四、中学生情绪的特点/192

五、中学生良好情绪的培养/193

六、压力和自我防御机制/195

第四节中学生的个性心理发展(196)

一、人格概述/196

二、人格发展理论/202

三、能力/205

第五节中学生的身心发展(212)

一、中学生身心发展的特点/212

二、中学生性心理的特点/213

三、对中学生正确处理异性交往的指导/214

通关演练(216)

参考答案与解析(217)

第六章中学生心理辅导

考纲导读(219)

知识框架(219)

考点精讲(220)

第一节中学生的心理健康(220)

一、心理健康的含义和标准/220

二、中学生常见的心理健康问题/220

第二节中学生心理辅导的方法(226)

一、中学生心理辅导的内容/226

二、中学生心理辅导的途径、原则和目标/228

通关演练(232)

参考答案与解析(234)

第七章中学德育

考纲导读(237)

知识框架(237)

考点精讲(238)

第一节德育概述(238)

一、德育的含义和性质/238

二、品德的含义和心理结构/238

三、中学生品德的发展及其特点/239

四、德育的主要内容/242

五、影响品德发展的因素/244

六、中学生良好品德的培养方法/245

七、新时期德育发展的新主题/247

第二节道德发展理论(251)

一、皮亚杰的道德认知发展理论/251

二、柯尔伯格的道德发展阶段理论/253

第三节中学德育过程(254)

一、德育过程的概念/254

二、德育过程的结构和矛盾/254

三、德育过程的基本规律/255

第四节中学德育原则、途径与方法(256)

一、中学德育原则/256

二、德育的途径/259

三、德育方法的选择与运用/260

四、德育工作的新形式/261

通关演练(262)

参考答案与解析(264)

第八章中学班级管理与教师心理

考纲导读(266)

知识框架(266)

考点精讲(267)

第一节班级与班集体建设(267)

一、班级与班级管理/267

二、班集体的概念和特征/269

三、班集体的发展阶段/269

四、班集体的培养方法/270

第二节课堂管理(271)

一、课堂管理概述/271

二、课堂气氛的类型及影响因素/273

三、课堂纪律与课堂问题行为/275

第三节班主任(281)

一、班主任概述/281

二、中学班主任工作的内容和方法/282

三、学校与家庭的协调/284

四、学校与社会的协调/285

第四节课外活动的组织与管理(286)

一、课外活动的概念/286

二、课外活动的特点/286

三、课外活动的意义/287

四、课外活动的基本内容/287

五、课外活动的组织形式/288

六、课外活动的实施要求/289

第五节教师心理(289)

一、教师的角色心理/289

二、教师的心理特征/291

三、教师成长心理/293

四、教师的心理健康及其维护/294

通关演练(297)

参考答案与解析(299)

 

第一章职业理念 

考纲导读(1)

知识框架(2)

考点精讲(2)

第一节素质教育观(2)

一、素质教育的内涵/2

二、素质教育的产生和发展/4

三、素质教育的内容/5

四、素质教育的特点/6

五、中学实施素质教育的基本要求/8

六、中学素质教育的实施途径/8

七、中学素质教育的实施方法/9

八、素质教育观的应用/12

第二节学生观(16)

一、“人的全面发展”思想/17

二、“以人为本”思想/19

第三节教师观(24)

一、教师和教师职业的概述/24

二、教师职业的特点(责任与价值)/26

三、教师的职业素养/27

四、教师劳动的特点/30

五、教师专业发展/32

六、中学教师专业标准的基本理念与基本内容/39

七、教师应树立终身学习的意识/40

通关演练(43)

参考答案与解析(44)

第二章教育法律法规 

考纲导读(46)

知识框架(47)

考点精讲(47)

第一节有关教育的法律法规(47)

一、教育法律基础/47

二、我国主要的教育法律法规/62

附录:《中华人民共和国教育法》(节选)/66

《中华人民共和国义务教育法》(节选)/75

《中华人民共和国教师法》(节选)/82

《中华人民共和国未成年人保护法》(节选)/86

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(节选)/91

《学生伤害事故处理办法》(节选)/95

三、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(节选)/97

第二节教师的权利和义务(102)

一、教师的权利/102

二、教师的义务/104

三、教师违法(侵权)行为预防/106

四、教师必须依法执教/108

第三节学生的权利保护(109)

一、学生的权利/109

二、特定学生的特定权利/110

三、学生权利的保护/111

四、教育教学活动中的学生权利保护/113

通关演练(116)

参考答案与解析(117)

第三章教师职业道德规范

考纲导读(119)

知识框架(119)

考点精讲(120)

第一节教师职业道德(120)

一、教师职业道德概述/120

二、教师职业道德修养/126

三、教师职业道德评价/129

四、目前我国教师职业道德现状及原因分析/131

第二节教师职业道德规范的内容(133)

一、教师职业道德规范/133

二、中小学班主任工作规定/135

第三节教师职业行为规范(138)

一、教师职业行为规范的主要内容/138

二、教师在教育活动中要处理好的几大关系/139

通关演练(145)

参考答案与解析(146)

第四章文化素养

考纲导读(148)

知识框架(148)

考点精讲(149)

第一节文化常识(149)

一、人文常识/149

二、天文立法/151

三、山水地理/154

四、民俗礼仪/157

五、历史知识/162

第二节文学常识(176)

一、中国文学主要作家及作品介绍/176

二、外国文学主要作家及作品介绍/183

第三节科技常识(187)

一、中国科技史上的代表人物及主要成就/187

二、外国科技史上的代表人物及主要成就/189

三、科学常识/193

四、科普读物和科普常识/199

第四节艺术鉴赏(205)

一、艺术鉴赏概述/205

二、艺术鉴赏的审美过程/206

三、艺术鉴赏的审美心理/206

四、艺术鉴赏中的心理现象/207

五、艺术鉴赏力的培养与提高/207

六、主要艺术鉴赏/208

七、中外艺术成就/212

通关演练(220)

参考答案与解析(222)

第五章基本能力

考纲导读(224)

知识框架(225)

考点精讲(225)

第一节信息处理能力(225)

一、中学教师的信息素养/225

二、工具书的检索与利用/226

三、网络信息资源的检索、管理和利用/231

四、信息处理程序/234

五、运用教育测量知识进行数据分析与处理/237

六、中学教师的课件设计与制作能力/242

第二节阅读理解能力(248)

一、现代文阅读/248

二、古代文言文阅读/256

第三节逻辑思维能力(262)

一、逻辑基础知识/262

二、推理/265

三、论证/277

四、中学教师在教育活动中应遵守的逻辑思维规律/278

第四节写作能力(280)

一、写作的基础知识/280

二、根据需要按照选定的文体写作/280

三、能够根据文章中心组织、剪裁材料/285

四、具有布局谋篇,安排文章结构的能力/287

五、运用多种修辞手法,增强语言表达效果/294

通关演练(296)

参考答案与解析(299)

第一册 真题试卷

2016年上半年国家教师资格考试真题

2015年下半年国家教师资格考试真题(1)

2015年上半年国家教师资格考试真题(8)

2014年下半年国家教师资格考试真题(14)

2014年上半年国家教师资格考试真题(20)

2013年下半年国家教师资格考试真题(26)

2013年上半年国家教师资格考试真题(32)

参考答案与专家详解(38)

第二册 标准预测试卷

国家教师资格考试标准预测试卷(一)(1)

国家教师资格考试标准预测试卷(二)(6)

国家教师资格考试标准预测试卷(三)(11)

国家教师资格考试标准预测试卷(四)(16)

国家教师资格考试标准预测试卷(五)(22)

参考答案与专家详解(28)

第三册 考前密押试卷

国家教师资格考试考前密押试卷(一)(1)

国家教师资格考试考前密押试卷(二)(6)

国家教师资格考试考前密押试卷(三)(11)

国家教师资格考试考前密押试卷(四)(18)

国家教师资格考试考前密押试卷(五)(23)

参考答案与专家详解(28)

第一册 真题试卷

2016年上半年国家教师资格考试真题

2015年下半年国家教师资格考试真题(1)

2015年上半年国家教师资格考试真题(7)

2014年下半年国家教师资格考试真题(14)

2014年上半年国家教师资格考试真题(21)

2013年下半年国家教师资格考试真题(28)

2013年上半年国家教师资格考试真题(34)

参考答案与专家详解(40)

第二册 标准预测试卷

国家教师资格考试标准预测试卷(一)(1)

国家教师资格考试标准预测试卷(二)(7)

国家教师资格考试标准预测试卷(三)(13)

国家教师资格考试标准预测试卷(四)(19)

国家教师资格考试标准预测试卷(五)(25)

参考答案与专家详解(31)

第三册 考前密押试卷

国家教师资格考试考前密押试卷(一)(1)

国家教师资格考试考前密押试卷(二)(7)

国家教师资格考试考前密押试卷(三)(13)

国家教师资格考试考前密押试卷(四)(19)

国家教师资格考试考前密押试卷(五)(26)

参考答案与专家详解(32)

 

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