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New Smart Phonics 课程介绍

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1. 什么是自然拼读(Phonics

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自然拼读Phonics在国外已有百年以上的历史,在现在的欧美国家儿童教育中非常流行,是以英语为母语的国家的儿童阅读是普遍采用的一种学习方法。主要因为它是一种简单高效的教学法,让学生做到“见词能读,听音能写”,建立字母,字母组合和单词发音之间的直接联系,快速记忆单词,为早期阅读打下牢固的基础。可以这样说,自然拼读是整个儿童英语学习的基础,掌握了Phonics之后,就理清了英语学习单词记忆、短文阅读、口语表达的等一系列英语学习道路上的初步障碍,可以提升学生的学习自信心,从小养成良好的学习习惯和地道英语发音。

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2. 自然拼读在中国的现状

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近年来,语音教学在国内也越来越受到重视, 很多英语机构和老师都熟悉了自然拼读法—Phonics这一行之有效的教学方法。虽然清楚的知道Phonics的重要程度,但同时,困扰也是存在的:仅靠常规课堂进行渗透式教学,似乎力度不够,持续性不强,很难让学生形成系统的拼读概念和意识。专门的自然拼读课程又苦于没有完善的教材配合,不是配套资料不齐全,就是趣味性不强,不易于课堂实际操作。那么,在反复对比了众多自然拼读教材之后,培训机构,教师和家长们应该如何进行选择呢?

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New Smart Phonics教材介绍

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经过精心的挑选和实践应用测试,我们为您推荐Smart Phonics这套自然拼读教材。课程适合510岁儿童学习,其令人耳目一新的设计风格,生动可爱的卡通形象令孩子们爱不释手。书页画面简洁大方,充满童趣。课程设置科学性强,循序渐进。配合大量趣味练习,从各方面加强学生对自然拼读的深层掌握,提升应用能力。让孩子们在兴趣浓厚的学习氛围中不知不觉的实现“见词能读,听音能写,快乐阅读”。本套教材既可以作为单项语音课程学习,还可以配合其它常规课教材同步使用。迅速建立字母与发音之间的直接音感,奠定学生听音、认词、辩音、读词、拼写的良好基础,在短期内提高英语阅读和拼写能力。

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教材特点

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1)课程设置合理,衔接恰当。

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   遵循儿童的认知规律和Phonics的自身特点,教材能够由浅入深的帮助孩子很好的掌握拼读规则,易于实际课堂操作。课时规划合理高效。

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2)独具特色的CD-ROM互动游戏。

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配套音频标准发音,使学生从小习得标准语音。CD-ROM里有多种与教材配套的趣味十足的互动游戏,深受学生们的喜爱,让学生们在玩中学,在不知不觉中实现对自然拼读的综合运用能力,熟练使用拼读规律来是实现“见词能读,听音能写,快乐阅读”。

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3)教学内容充实,饱满。

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Phonics的教学主体为骨架,教材设置的各环节学习内容充实饱满。听说读写并重,循序渐进的从音到词到句到短文。每个步骤都设置了合理有效的练习方式。

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4)书页设计精致,有趣。

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少儿教育一定要以兴趣为先行,往往一本书的封面就决定了孩子们是否会喜欢学习这个课程。本书设计精美而有趣,是儿童喜爱的风格。练习环节的设置同样多样而有趣,在快乐的学习氛围中掌握自然拼读的规律。

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5)配套资源丰富,完备。

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相关资源配套完备,包括闪卡,配套音频CD,练习册,配套软件,单词表,教材单元结构分析,语言能力分析手册,家长手册,各级别教案范例等。保障教学活动的顺利进行,可作为一套成熟的教学系统进行直接应用。为使用者免去由于二次研发造成的大量教研成本和时间的投入。

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6)特别设置sight words(常用字)

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   Phonicssight words是儿童早期阅读的两大基础,但大多数自然拼读教材都忽略了sight words的重要性,没有相关内容的设置。本书按级别从歌曲和阅读中提取出现的常用字,并列成表格,方便教学。

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7)精美的配套绘本阅读。

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      精美的系列绘本阅读让学生在学习了自然拼读的基础上,学以致用,增强阅读能力。同时,每个绘本都是一个艺术的小殿堂,独具特色的艺术风格并配以经典故事,在第一时间就会抓住学生的注意力,让学生们爱不释手,成为他们成长的好伙伴。

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      精美的阅读本不仅可以作为语音课程学习的有效补充,也可以独立作为初学英语的小朋友的阅读材料。

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   系列绘本阅读共有5个级别,一级有8本,二级有5本,三级有4本,四级有4本,五级有4本,共计25本。阅读本的五个级别是分别以字母本身音、短元音、长元音、双辅音、双元音为版块来设计的,和语音教材紧密呼应。

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   绘本阅读结构设置:

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l     Phonics Reading :阅读主体部分图文并茂,图片风格夸张可爱生动,极大地激发学生阅读兴

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                         趣,语篇的词汇重点突出了语音学习关键词汇。

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l     Song:歌曲韵律曲风活泼,节奏明快,歌词简单易掌握,并突出语音学习词汇。

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l     Phonics Reading Activities:阅读正文及歌曲后面,附有形式多样,针对性强的活动练习。语

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                                 音训练和阅读能力训练并重。                            

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l     Picture Dictionary:图片词典图文并行,适合初学者认知单词和记忆单词,并掌握发音规律。

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l     Sight Words:常用词汇部分系统总结了阅读本本册的学习重点,学生和老师都可以轻松掌握。

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l     Audio CD:音频资料包括故事原音重现,听故事并跟读,跟唱歌曲,歌曲卡

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                 卡拉OK版本。有效地对学生进行听李训练的同时,更让学生有跟读练习,充分训

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                 练学生的阅读能力和语言运用能力。

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教材体系:

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全系列共分为5册,分别以字母本身音、短元音、长元音、双辅音、双元音为教学重点而设计。

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每本书由以下单元内容构成:

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8个教学单元:每个单元的教学环节由主体课程、趣味练习、歌谣歌曲、书写练习等及大部分组成。

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2个复习单元:每隔3—4课设置一个复习单元,针对前几课的内容进行综合复习,设置有趣味练习、故事阅读、歌谣歌曲、选词填空读故事、边玩边做、大闯关等几大部分。

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1个挑战单元:每册书的内容学习完后,设置有一个挑战单元,用趣味性的方式综合复习全书的内容。包括听音选词、故事阅读、歌谣歌曲、选词填空、边玩边做、大闯关等几大部分。

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1个期末测试:是对全书学习内容的综合测试,题目类型分为听力和笔试两大项,全方位多角度检验学生的学习成果。

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1sight words列表:对本书中出现的sight words进行总结。

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单词闪卡:包括除sight words外的所有单词。

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各级别学习主要内容:

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自然拼读

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词汇总量

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歌曲和歌谣

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故事阅读

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Level 1

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A –Z 的字母发音

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104

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2

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8

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Level 2

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Short vowel a, e, i, o, u.

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88

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3

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11

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Level 3

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Long vowel a, i, o, u.

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83

\

3

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10

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Level 4

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双辅音组合:bl, cl, fl; br, cr, fr; gl, pl, sl; dr, pr, tr; sm, sn, st, sw; ng, nk; sh, ch; th, wh.

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138

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3

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11

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Level 5

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双元音组合:ee, ea; oa, ow; ai, ay; oi, oy; ow,ou; ir, er, ur; ar, or; oo(长短音)

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136

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3

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11

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学习效果:

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1. 帮助孩子掌握科学的拼词技巧,让孩子记单词不再费力。小学阶段英语词汇的见词能读率达到85%以上。

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2. 掌握英语总词汇量549词,故事51篇,歌谣14.

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3. 能进行初级阶段的阅读,能阅读200字以内的短文,诵读歌谣,并具备初步的写作意识。

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学习周期:

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12/册书(3个月),共计40课时,4课时/单元;40分钟/课时

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60/全系列(约1年零3个月),共计200课时

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每个教学单元4课时、复习单元、Challenge部分各需用2课时完成。期末测试部分为2课时。

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配套资源

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学生用书1—5Student Book 1—5

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设计精美,趣味性强,符合儿童认知规律,练习方法多样,听说读写多方位结合。

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