好饿的毛毛虫信谊经典绘本正版童书精装图画书儿童宝宝启蒙认知绘本图书艾瑞卡尔美国教育协会推荐笨妈妈

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作者介绍

艾瑞克·卡尔
1929年6月25日出生于美国纽约州的锡拉丘兹。他的父母都是德国人，6岁时，随父母一起搬回到了德国。艾瑞克·卡尔讨厌德国式的教育，16岁那年从高中退学，在老师的劝说之下，在斯图加特一所有声望的美术学校学习了四年的视觉艺术。还是在学期间，就为美国情报中心绘制了一系列的海报。毕业后，他曾在一家时尚杂志担任艺术指导，但他太怀念儿时美国那间洒满了阳光、可以自由画画的教室了，太想回美国了，终于在1952年23岁那年，兜里揣着四十美元，又一个人回到了阔别了十七年的纽约。他给当时担任《财富》杂志艺术总监、后来以《小蓝和小黄》《小黑鱼》等作品闻名于世的李欧·李奥尼打了一个电话，李欧·李奥尼不但请他吃了一顿午饭，还给他介绍了一份工作。
他年近四十才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》（Brown Bear, Brwon Bear, What Do You See?，1967）、《1，2，3，去动物园》（1,2,3 To The Zoo，1968）、《好饿的毛毛虫》、《好忙的蜘蛛》（The Very Busy Spider，1985）、《爸爸，请为我摘月亮》（Papa, Please Get The Moon For Me，1986）等七十多本色彩缤纷的拼贴画风格的图画书，被翻译成了三十多种语言，小读者遍布世界各地。2002年12月，他的个人美术馆——艾瑞克·卡尔图画书美术馆在马萨诸塞州开馆，这也是美国的第一个图画书美术馆。
不过，在很长的一段时间里，他的图画书并没有得到应有的评价，他甚至没有得到过凯迪克奖，这是因为批评家们不喜欢把书降低到像玩具一样的位置。2003年，为了弥补这一缺憾，美国图书馆协会授予他劳拉·英格尔·槐尔特奖，这也可以算是对他作品的艺术性表示的一种迟到的承认吧。
现在，他和妻子芭芭拉住在马萨诸塞州的北安普敦市。

幼儿园老师推荐的好书

好饿的毛毛虫是美国童书作家艾瑞克·卡尔的作品，三十多年来，这条虫子穿越美国爬向了全世界多个国家，成为孩子中经久流传的经典。
我买这本书是缘于儿子幼儿园的第一次家长会，家长会上儿子的班主任孙老师推荐了很多书，并且每一本都讲解阅读要点和阅读的年龄段(大雨上的是蒙氏班，所以老师肯定要兼顾各个年龄段的孩子呢）。因为看到这本书符合大雨儿的年龄段，很快我就买回来了，和买其他的书一样，没有报太大的期望。因为大雨是个慢热型的孩子，他对什么东西都不表现出明显的热情，没有一本书是一开始就深深打动他的心，包括他最喜欢的轱辘轱辘转，也是看了一段时间才开始不离不弃的。开始，我深为儿子的这个特点担心，现在我倒是很坦然，我想他可能就是个特别理智的小孩，不弄清楚了，决不对任何东西表示态度。
但就是这个孩子，当第一次拿到好饿的毛毛虫时，却“如饥似渴地读起来”。事后，我总结了一下，这有两个原因：一个是书的确吸引人，简洁的文字，丰满亮丽的画面，非常养眼。另一个原因就是幼儿园讲过这本书，所以当他自己也有了一本时，他立刻就喜欢上了这本书。
1.星期的概念，知道一周有七天，知道哪天在哪一天后面。
2.数的概念，将数名与具体的物体的数量对应了起来。
3.很多物品的名称。
4.毛毛虫是怎么变成蝴蝶的。
5.知道不能贪吃，吃多了肚子会痛。
6.练习了记忆力，我们常常背着来说周六毛毛虫吃的一大堆东西，我发现他记忆力不错。
呵呵，这些也正是老师家长会讲得阅读要点，由此我也不得不说一句，五一幼儿园的早期阅读项目看来真是名符其实。我有的时候挺困惑，有的书我觉得太简单，没什么可讲的。有的我又觉得太复杂，讲了儿子也听不懂。在幼儿园的辅导下，我新选择的书，儿子都很喜欢，也都达到了老师指导的阅读目的，学到了知识。
在此，说谢谢，谢谢书的作者，更谢谢老师的指导。

xylozenith

经典

经典图书，没有华丽繁多的语言，
只有一条大大的毛毛虫，带着孩子去旅行，
在这里，孩子不知不觉就认识了数字、认识了食物，
毛毛虫最后变成一只茧，蜕变成美丽的蝴蝶
而，孩子们，也和毛毛虫一起成长了！

4岁前孩子的必选图画书

我们喜欢称这本书的作者为“卡爷爷”，在这本书引进之前，我们买了很多卡爷爷的原版书，和网上很多妈妈一样，卡爷爷的书我是逢见必买。他的书好在哪里？我们成人看不出，如果没有孩子去看，我们会认为买这种书是一种浪费。但是当卡爷爷的作品接触到了孩子，它们的璀璨几乎是任何图画书都无法媲美的。卡爷爷的书能够激发孩子语言的潜能，我这样说一点也不夸张。这本好饿的毛毛虫是卡爷爷作品中最出名的一本，因为它被选入了美国公共图书馆的百本必读之列。我给家长们一个建议，把这本书给孩子就好，我们家长不需要带着孩子去读，我们可以看看孩子们是怎样享受这本书的。我家里的这部作品是一本小语种的外版书，在孩子2岁的时候我给了他，因为我看不懂书上的文字，孩子自然也看不懂，所以这本书一直都是孩子自己翻看，在之后的两年里，他会时不时的拿出来看看，4岁左右，他用自己的理解给我讲了这个故事，内容居然有90％都和书上一样。
如果我们家长买回来就给孩子从头到尾读了，那么孩子可能就失去了发掘的机会，会有一个先入为主的故事影响他们去把玩书的内页。

这本书在收藏外版书的书友中是十分抢手的，记得两年前，在网上根本买不到英文版，偶尔有两三本小语种版，也是不单独出售的，必须在书店一次购物达千元以上才可以得到这本书。
所以我们不得不感谢引进公司，美中不足的是外版书都是纸板书，而我们的引进版只是普通的精装书，内页又薄又大，孩子把玩的感觉就逊色了不少。